Estágio supervisionado em LI e os desafios na clausura

        Os vídeos devem ser assistidos, pela ordem, de baixo pra cima. O texto, mencionado nos vídeos está disponível abaixo.    Extraído do livro:  Escola Conectada  - os multiletramentos e as TICs - Roxane Rojo (org.) São Paulo: Parábola, 2013 - (p. 136-137) Multiletramentos: conceito chave na contemporaneidade Em um primeiro momento, devemos pensar o conceito de multiletramentos a partir de alguns estudos recentes, bem como de suas transformações/incorporações frente às necessidades contemporâneas de ensino-aprendizagem, visando contemplar práticas que possam extrapolar o contexto escolar, ou seja, que considerem o âmbito do trabalho (diversidade produtiva), o âmbito da cidadania (pluralismo cívico) e o âmbito da vida social, levando em conta, neste último caso, as identidades multifacetadas presentes em contexto escolar. Assim, consideraremos as perspectivas teóricas voltadas para uma pedagogia dos multiletramentos, com base em Kalantzis ...